A Semana Pedagógica mostrou momentos de reflexão e de comprometimento com a melhoria do modo de ensinar e de aprender, integrando professores e acadêmicos para melhor socialização abordando práticas educativas. A idéia em torno da dicotomia entre teoria e prática na programação da Semana Pedagógica, foi superada através dos agentes formadores.
Podemos notar que através da Semana Pedagógica pode haver diversos momentos que desencadeiam o que entendemos enquanto espaço da aprendizagem, pois nossa semana pedagógica representou esta possível tradição de reflexão em torno das práticas educativas. Podemos olhar e conversar com pessoas que muitas vezes só cumprimentamos rapidamente com “bom noite”. Podemos discutir publicamente nossas opiniões e relatos de sala de aula que, muitas vezes omitimos pela ausência de momentos como este. Integração e motivação foi uma das claras intenções da semana.
Nenhum comentário:
Postar um comentário